Среда без барьеров

«Российское общество будет по-настоящему единым, если будут обеспечены равные условия для всех», - заметил президент Владимир Путин в одном из своих посланий Федеральному собранию.

Повышенное внимание к проблемам людей с ограниченными возможностями неслучайно. В России сегодня проживает около 13 миллионов инвалидов и порядка 40 млн других маломобильных граждан, к которым относятся беременные женщины, мамы с маленькими детьми, пожилые люди, те, кто временно потерял возможность передвигаться. Помочь этим людям жить полной жизнью, иметь равные возможности со всеми - такая задача стоит перед государством и обществом.
На выполнение этой задачи направлена государственная программа, инициированная президентом, «Доступная среда», которая реализуется в стране с 2011 года. За время действия она позволила убрать ряд незаметных для обывателя, но очень сложных для инвалидов и маломобильных граждан препятствий в социальных учреждениях, на улице…
Эти изменения можно проследить и на примере нашего района. Так в общественных местах и социальных учреждениях оборудованы пандусы и поручни, на автостоянках имеются места для автотранспортных средств инвалидов с особой разметкой. А в ряде учреждений ко всему прочему сделали еще контрастную окраску порога, установили кнопку вызова специалистов. В отделе социальной защиты населения Администрации Горшеченского района есть специалист для работы с инвалидами по слуху.
На предприятиях и в организациях района организуются новые рабочие места для людей с ограниченными возможностями здоровья. Только за два последних года их создано 10. Работа в коллективе позволяет стирать прежде всего психологические барьеры, что особенно важно и для инвалидов, и для общества.
Но, пожалуй, самые большие перемены в плане создания безбарьерной среды произошли в Горшеченской средней школе имени Н.И. Жиронкина. На закупку специального оборудования и на проведение необходимых ремонтных работ в ней в рамках программы из федерального, регионального и муниципального бюджетов было выделено свыше двух миллионов рублей. Преобразования открыли детям с проблемами опорно-двигательного аппарата новые возможности. Теперь они могут свободно курсировать по первому этажу, посещать библиотеку, культурно-массовые мероприятия в актовом зале, кабинет информатики и прочие классные комнаты, буфет, раздевалку.
- Очень важно, чтобы дети с ограниченными возможностями независимо от тяжести заболевания могли посещать образовательные учреждения, потому что в школе не только дают знания, но и учат общаться, дружить, работать вместе, помогать друг другу, - говорит директор Горшеченской СОШ им. Н.И. Жиронкина Г.В. Касатых.
Здесь с 2015 года заработала сенсорная комната, в которой есть интерактивная воздушно-пузырьковая трубка с пультом управления, световой стол для рисования песком, музыкальный центр для релаксации и другое. А еще есть так называемый «малый спортзал». В его комплекте - батут, специальные гантели, детская полоса препятствий, массажные мячи и дорожки, а также другие спортивные снаряды для занятий лечебной физкультурой. Все эти приспособления позволяют детям с ограниченными физическими возможностями обрести самостоятельность, почувствовать себя полноправными членами общества.
- В моем классе учится два ребенка-инвалида. Оборудованием, которое было приобретено по программе «Доступная среда» они пользуются уже 3 года. И как педагогу мне в глаза бросается позитивная динамика в развитии у них речи, внимания, памяти и мышления. Особенно горят глаза ребят во время занятий творчеством, - рассказывает учитель-дефектолог ГСШ им. Н.И. Жиронкина Е.С. Быкова. - Заметили изменения в поведении детей и их родители. Говорят, ребята с огромным желанием идут в школу, хотят общаться, вместе что-то делать. И мы искренне благодарны за ту помощь, которую получили в рамках программы, и очень хорошо, что она будет действовать и дальше.
Л. ГОНЧАРОВА.